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园林绿化专业介绍

发布时间:2018-05-16作者:城市建设学校

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为全面贯彻党的教育方针,更好地适应吉林市社会发展和经济建设的需要,本着以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以提高质量为重点的教学指导思想,根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成[2009]2号),结合行业要求和吉林市中等职业学校实际情况,特制定本实施性教学计划。


一、专业名称与专业代码

专业名称:园林绿化

专业代码:011600


二、招生对象与学制


招生对象:本专业招收初中毕业生或具有同等学力者

学    制:三年制


三、专业培养目标与人才培养的知识、能力、素质结构

(一)专业培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,能从事植物栽培与养护、草坪管理、园林简单施工和初级园艺等专业生产、服务的高素质劳动者和技能型人才。

(二)人才培养的知识、能力、素质结构

1.知识结构

掌握必需的文化基础知识;掌握园林植物、园林生态的基本知识;掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识;掌握制作适合各种常见场合的插花知识;能简单识别园林规划设计图纸;掌握计算机操作技能并能简单绘制园林施工图。

2.能力结构

具备常见园林植物繁育、栽培与养护的基本技能;具备草坪的建植与养护技能;了解插花技艺的基本知识并能制作简单的花型;具备简单园林施工图的识别能力;基本具备园林施工技能。

3.素质结构

德育方面:具有良好的职业素养,热爱园林专业,具有开拓进取精神,遵纪守法,爱护公物,爱护家园,诚实守信、有一定 的集体观念。

文化方面:培养良好的学习习惯和勤劳进取精神;培养一定的动手能力和实际操作能力;培养学生创新能力和适应环境的能力。

身心方面:加强体育锻炼,身心健康,有自信心、自制力,有一定的心理承受力和健全的意志品质,勇于面对困难并学会解决困难。


四、人才培养规格与适应的岗位群

(一)人才培养规格

人才规格:具有正确的世界观、人生观和价值观;具备有理想、有道德、有文化、有纪律的公民素质;热爱劳动,能将所学的理论知识与实践结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习能力和创新精神;具有良好的职业素养;掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能;具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的园林绿化欣赏和创造能力。

专业方向:园林植物造景设计、苗木草坪生产经营、园林植物栽培养护。

 (二)职业岗位群

职业岗位群:本专业毕业生主要面向城乡园林绿化企业、城建企业、花卉生产企业、城市公园和森林公园,从事园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工及养护、简单园林绿化规划设计、施工与管理,也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。

对应岗位:绿化工、草坪建植工、园林植物保护工、盆景工、假山工、插花员。


五、毕业标准与继续学习专业

(一)毕业标准

成    绩:修满全部课程,理论与技能考核成绩合格。

职业资格:中级绿化工、中级花卉园艺工、中级插花员。

(二)继续学习专业

高    职:园林技术。

本    科:林学、园林、花卉。


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66010900(综合办公室)

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